केंद्र की मोदी सरकार ने बड़े स्तर पर प्रशासनिक फेरबदल करते हुए राजस्थान कैडर के वरिष्ठ IAS अधिकारी नरेश पाल गंगवार को केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग का नया सचिव नियुक्त किया है। यह नियुक्ति ऐसे समय में हुई है, जब देश में प्रतियोगी परीक्षाओं की पारदर्शिता और कथित NEET पेपर लीक को लेकर छात्रों और अभ्यर्थियों के बीच लगातार सवाल उठ रहे हैं।
नरेश पाल गंगवार 1994 बैच के राजस्थान कैडर के IAS अधिकारी हैं। इससे पहले वे मत्स्य पालन, पशुपालन एवं डेयरी मंत्रालय के तहत पशुपालन एवं डेयरी विभाग में सचिव के पद पर कार्यरत थे। अब उन्हें उच्च शिक्षा विभाग की महत्वपूर्ण जिम्मेदारी सौंपी गई है।
उच्च शिक्षा विभाग की संभालेंगे कमान
नरेश पाल गंगवार अब उच्च शिक्षा विभाग के प्रशासनिक प्रमुख के तौर पर जिम्मेदारी संभालेंगे। यह विभाग देश के उच्च शिक्षा क्षेत्र से जुड़े महत्वपूर्ण नीतिगत मामलों को देखता है। केंद्रीय विश्वविद्यालयों, IIT, NIT, UGC और उच्च शिक्षा से संबंधित विभिन्न संस्थानों एवं नीतियों के संचालन में इस विभाग की महत्वपूर्ण भूमिका है।
ऐसे समय में जब देश में प्रवेश और प्रतियोगी परीक्षाओं की व्यवस्था को लेकर पारदर्शिता और विश्वसनीयता पर बहस जारी है, गंगवार की नियुक्ति को प्रशासनिक दृष्टि से महत्वपूर्ण माना जा रहा है।
नरेश गंगवार के सामने होंगी कई बड़ी चुनौतियां
उच्च शिक्षा विभाग के सचिव के रूप में नरेश पाल गंगवार के सामने परीक्षा व्यवस्था में भरोसा बहाल करने, उच्च शिक्षा संस्थानों के कामकाज को बेहतर बनाने और छात्रों से जुड़े मुद्दों पर प्रभावी प्रशासनिक समन्वय जैसी कई चुनौतियां होंगी।
कथित NEET पेपर लीक और प्रतियोगी परीक्षाओं में अनियमितताओं को लेकर उठ रहे सवालों के बीच केंद्र सरकार पर परीक्षा प्रणाली को मजबूत और पारदर्शी बनाने का दबाव है। ऐसे में नई नियुक्ति को शिक्षा क्षेत्र में प्रशासनिक बदलाव की महत्वपूर्ण कड़ी के तौर पर देखा जा रहा है।
राजस्थान में भी निभा चुके हैं महत्वपूर्ण जिम्मेदारियां
1994 बैच के IAS अधिकारी नरेश पाल गंगवार का प्रशासनिक अनुभव काफी लंबा है। उन्होंने राजस्थान सरकार के साथ-साथ केंद्र सरकार में भी विभिन्न महत्वपूर्ण पदों पर जिम्मेदारियां संभाली हैं।
उनके अनुभव में राजस्थान सरकार में प्रमुख सचिव स्तर की जिम्मेदारियों के साथ केंद्र में पर्यावरण, वन एवं जलवायु परिवर्तन मंत्रालय में संयुक्त सचिव के रूप में कार्य करना भी शामिल रहा है। इसके अलावा वे हाल तक पशुपालन एवं डेयरी विभाग के सचिव के पद पर कार्यरत थे।
शिक्षा मंत्रालय में भी हुआ बड़ा बदलाव
केंद्र सरकार के इस प्रशासनिक फेरबदल में शिक्षा मंत्रालय से जुड़े अन्य महत्वपूर्ण बदलाव भी किए गए हैं। उच्च शिक्षा विभाग के तत्कालीन सचिव विनीत जोशी को मंत्रालय से हटाकर पंचायती राज मंत्रालय में सचिव नियुक्त किया गया है।
वहीं, कर्नाटक कैडर के 1995 बैच के IAS अधिकारी टी.के. अनिल कुमार को स्कूली शिक्षा एवं साक्षरता विभाग का सचिव नियुक्त किया गया है। वे इससे पहले ग्रामीण विकास विभाग में अतिरिक्त सचिव के रूप में कार्यरत थे।
इस तरह शिक्षा मंत्रालय के दोनों प्रमुख विभागों—उच्च शिक्षा तथा स्कूली शिक्षा एवं साक्षरता—में नए प्रशासनिक प्रमुखों की नियुक्ति हुई है।
NEET विवाद के बीच नियुक्ति पर सबकी नजर
नरेश पाल गंगवार की नियुक्ति ऐसे समय में हुई है, जब देश में परीक्षा व्यवस्था को लेकर राजनीतिक और छात्र संगठनों की ओर से सवाल उठाए जा रहे हैं। कथित NEET पेपर लीक और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं से जुड़े विवादों के बीच छात्रों की मांग परीक्षा प्रक्रिया में पारदर्शिता, जवाबदेही और मजबूत सुरक्षा व्यवस्था सुनिश्चित करने की रही है।
केंद्र सरकार के इस फेरबदल के बाद अब उच्च शिक्षा विभाग की कार्यप्रणाली और परीक्षा व्यवस्था से जुड़े सुधारों पर भी नजर रहेगी। हालांकि, सरकार की ओर से इस नियुक्ति को सीधे तौर पर NEET विवाद से जोड़कर कोई आधिकारिक कारण नहीं बताया गया है। यह बदलाव व्यापक सचिव स्तर के प्रशासनिक फेरबदल का हिस्सा है।
केंद्र में व्यापक सचिव स्तर का फेरबदल
यह नियुक्तियां केंद्र सरकार द्वारा किए गए व्यापक सचिव स्तर के प्रशासनिक फेरबदल का हिस्सा हैं। इस फेरबदल में विभिन्न मंत्रालयों और विभागों में वरिष्ठ अधिकारियों की जिम्मेदारियों में बदलाव किया गया है।
नरेश पाल गंगवार की नई जिम्मेदारी को इसलिए भी महत्वपूर्ण माना जा रहा है क्योंकि उच्च शिक्षा विभाग देश के करोड़ों छात्रों और उच्च शिक्षा संस्थानों से जुड़े कई महत्वपूर्ण नीतिगत विषयों को संभालता है। अब उनके अनुभव का इस्तेमाल उच्च शिक्षा प्रशासन को और अधिक प्रभावी बनाने तथा छात्रों से जुड़े मुद्दों के समाधान में किया जाएगा।
केंद्र सरकार के इस फैसले के बाद राजस्थान कैडर के अधिकारी नरेश पाल गंगवार को मिली नई जिम्मेदारी को राज्य के लिए भी महत्वपूर्ण उपलब्धि के रूप में देखा जा रहा है।
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